Novidades Fim de Século

Novidade Fim de Século

PVP (c/ IVA): € 24,00

ISBN: 978-972-754-292-5

216 páginas

“O bater do coração não se ouve, não se ouve o pulsar das artérias. Ai de nós, se se ouvisse! Mas, sim, ouvimos esse zumbido, esse tiquetaque perpétuo, e dizem que não é natural toda esta fúria rodopiante, todo este brilhar e desaparecer de imagens: mas há por baixo dele um mecanismo, que dir-se-ia continuar a persegui-lo, rangendo precipitadamente. Vai-se quebrar?”

Neste romance de 1916, o operador de câmara Serafino Gubbio disseca o universo da sétima arte na alvorada do seu nascimento, devolvendo-nos ao mesmo tempo o espanto do Homem moderno perante a presença cada vez mais imperiosa das máquinas na produção artística e não só. Muito antes dos discursos sobre a “sociedade do espectáculo”, o olhar trágico de Pirandello alerta para os perigos e o fascínio de um mundo no qual a ilusão está destinada a engolir o real.

Luigi Pirandello (1867-1936), dramaturgo, poeta, romancista e contista italiano, recebeu o Prémio Nobel da Literatura em 1934.

A sessão contará com a presença de Cristina Pratas Cruzeiro, José R. Croca e Olga Pombo, assim como do autor. Serão projectados dois pequenos vídeos

Sexta-feira, 13 de Maio, às 21h

Novidade Fim de Século

Intervir em Situações de Indisciplina, Violência e Conflito

SUZANA NUNES CALDEIRA

FELICIANO H. VEIGA

(coord.)

Disponível dia 12 de Abril de 2011

PVP (c/ IVA): € 24,00

978-972-754-277-2

224 páginas

Intervir em Situações de Indisciplina, Violência e Conflito é um livro que procura ultrapassar a caracterização de situações de ruptura e oferecer propostas concretas que possam ter utilidade na vida escolar quotidiana, ou, até, noutros contextos educacionais. Procura ajudar todos aqueles que gostariam de assumir um papel mais activo em situações, muitas vezes indissociáveis do universo escolar, que tantas energias consomem e cuja resolução nem sempre se afigura fácil.

Para o efeito, conjugam-se contributos de autores com uma vasta experiência na área. Numa linguagem simples, discutem-se possibilidades de intervenção em situações de ruptura e complementa-se a discussão com meios ou instrumentos que podem constituir uma verdadeira ajuda para aqueles que acreditam que a sua acção pode fazer diferença.

O livro está organizado em duas partes, uma de natureza mais conceptual e outra de índole mais prática. Na primeira parte, de ênfase conceptual, são tratados três temas complementares. Começa-se por se analisar a eficácia dos modelos de intervenção psicoeducacional na indisciplina e violência. Em seguida, abordam-se agentes de socialização da violência e vitimização escolar. E, por último, problematizam-se os conceitos de poder, influência e liderança relativamente ao professor e o seu papel enquanto gestor de conflitos.

A segunda parte do livro tem um cariz essencialmente prático. Apresenta quatro propostas de intervenção educativa voltadas para a prevenção de/ actuação em situações de ruptura. A primeira lida com a indisciplina com base na modificação do ambiente de aprendizagem e na modelação das relações interpessoais. A segunda enfatiza o papel da auto-regulação dos alunos para a manifestação do seu comportamento (in)disciplinado. A terceira proposta foca-se nas representações e práticas disciplinares de professores, pondo em evidência tensões entre uma abordagem de enfoque mais preventivo e outra mais centrada no controlo. Finalmente, a última proposta versa sobre a mediação em contexto escolar, como metodologia facilitadora da gestão de conflitos.

Em suma, o livro conjuga uma diversidade de perspectivas teóricas e práticas inspiradores de trajectos possíveis que cada professor/educador poderá trilhar, rumo a um melhor ambiente escolar.

A Fim de Século – Edições apresenta a sua mais recente publicação

RAZÕES DE SAÚDE

Poder e Administração do Corpo:

Vacinas, Alimentos, Medicamentos

MANUELA IVONE CUNHA

JEAN-YVES DURAND

(organizadores)

Disponível dia 8 de Abril de 2011

PVP (c/ IVA): € 20,00

978-972-754-282-6

232 páginas

Na vida quotidiana, invocar “razões de saúde” permite justificar um comportamento de ruptura em relação a expectativas sociais ou a determinados compromissos. “Razões” são, neste caso, causas ou constrangimentos incontroláveis que se opõem à acção consciente e racional de um indivíduo. Esta tensão é constitutiva do eixo principal deste volume.

Quer a apropriação leiga do conhecimento pericial, por exemplo da medicina, e o escrutínio da sua adequação à luz da experiência pessoal, quer a diversificação das opções disponíveis alargam as margens de autonomia individual. Mas as novas formas de agir no quotidiano que aqui se evidenciam relevam também de outras recomposições mais amplas na relação com diversas tutelas, com poderes institucionais e com o Estado. A etnografia de práticas terapêuticas e da administração do corpo, desde as opções vacinais à gestão pessoal de medicamentos, drogas e alimentos, passando pela gestão de algo tão elusivo como o sono, põe em evidência tendências que atravessam as sociedades contemporâneas.